-
Det gränslösa språkrummet - Om barns tal- och...
Softcover book. Studentlitteratur AB. 2 ed. 2002. 257 pages.
Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144023595
- Title
- Det gränslösa språkrummet - Om barns tal- och skriftspråk i didaktiskt perspektiv
- Author
- Rigmor Lindö
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2002
- No of pages
- 257 pages
- Binding
- Häftad
- Weight
- 400 g
- Language
- Svenska
- Description
- Hur kan barn och unga utveckla ett rikt språk och en god kommunikativ kompetens? Det är utgångspunkten för denna bok där författaren argumenterar för att skolan ska närma sig hemmets och förskolans informella läromiljöer. När klassrummen öppnas mot världen kan eleverna ta steget ut i ett gränslöst språkrum. Barn utvecklar såväl talspråk som skriftspråk i en meningsskapande social samvaro. Pedagogens främsta uppgift är därför att stödja, bekräfta och vidareutveckla elevernas erfarenheter, tankar och strategier, vilket innebär att undervisningens innehåll styrs av barnens genuina frågor.
Utifrån didaktiska teorier som speglas via styrdokument och forskningbelyses olika perspektiv på språk och lärande. Bokens röda tråd bärs upp av synsättet ”whole language”, ett förhållningssätt som formar en didaktisk bas för alla lärare. I boken presenteras LTG, processorienterad skrivning, tematiskt och problembaserat lärande, litteraturen som livskunskap och informations- och kommunikationsteknologin som lärandets redskap. Författaren lyfter fram språkutvecklande arbetssätt som
är ålders- och ämnesintegrerade.
Boken vänder sig i första hand till såväl blivande som erfarna pedagoger som arbetar med barn i åldrarna 6–12 år.
Andra upplagan
Studentlitteratur AB 2 9789144023595 -
Det tidiga språkbadet
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 2009. 285 pages.
Very Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144048024
- Title
- Det tidiga språkbadet
- Author
- Lindö, Rigmor
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2009
- No of pages
- 285 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 155 x 224 mm Spine width 16 mm
- Weight
- 424 g
- Language
- Svenska
- Description
- Hur erövrar barn i samspel med sin omgivning sina språk och sin förståelse för skriftspråkets funktioner? Den här boken betonar betydelsen av att barn från första levnadsdagen får en rik och varierad språklig stimulans i lustfyllda sammanhang. Under de första levnadsåren läggs grunden för barnets kommunikativa kompetens. Kroppsspråk, känslospråk, talspråk och bildspråk skapar en gemensam kommunikationsbas som utvecklar barnets literacyförmågor.
Det finns ett starkt samband mellan skolframgång och barns språkliga kompetenser. Därför är det nödvändigt att förskolan ger alla barn optimala möjligheter att utveckla sina kommunikativa förmågor och skapar intresse och förståelse för skriftspråkets funktioner.
Med inspiration från Reggio Emilia och Nya Zeeland argumenterar Rigmor Lindö för en upplevelsepedagogik som uppmuntrar barnen till att förankra språket i egna erfarenheter.
Det tidiga språkbadet vänder sig främst till blivande och verksamma förskollärare, men erbjuder också värdefull läsning för alla dem som på olika sätt arbetar med barn i åldrarna 0-7 år.
Studentlitteratur AB 1 9789144048024 -
Barns sociala samvaro - - inklusion och exklu...
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 2003. 227 pages.
Good Condition. Nött omslag/rygg, gulnad inlaga, lätt rullskadad
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144026992
- Title
- Barns sociala samvaro - - inklusion och exklusion i förskolan
- Author
- Ytterhus, Borgunn
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2003
- No of pages
- 227 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 155 x 223 mm Spine width 14 mm
- Weight
- 336 g
- Language
- Svenska
- Description
- Förskolan är en verksamhet för ett stort antal och en mångfald av barn. Den här boken handlar just om barn och deras sociala samvaro i förskolan, om möten i mångfalden. Vi vet att barn upptäcker världen genom att undersöka och utforska sig själva, andra människor och omgivningen. Varje barn har rätt att få göra detta utifrån sina egna förutsättningar och att genom olika erfarenheter få uppleva sig själv som värdefull och accepterad i förskolan. Boken ger en ny och spännande introduktion till förståelsen av barns sociala samvaro grundad på barnens egen tolkning av de sociala samvaroprocesserna, bl.a. inklusion och exklusion. Barnens syn på den sociala samvaron i vardagen underbyggs med teori, företrädesvis från det sociologiska men också det pedagogiska området. Den kunskap som barnen ger uttryck för kan användas av de vuxna för att ytterligare främja barns erövrande av omvärlden. Barns sociala samvaro är avsedd för lärarutbildningen, i synnerhet utbildningen för förskola och grundskolans lägre stadium, men också för alla dem som arbetar med barn i dessa åldersgrupper. Boken erbjuder även intressant läsning för föräldrar och andra som dagligen umgås med barn. Översättning: Inger Lindelöf
Studentlitteratur AB 1 9789144026992 -
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
Försvarsmakten -
Smått och gott : om vetenskapliga rapporter o...
Softcover book. Studentlitteratur. 1 ed. 2008. 96 pages.
Very Good Condition.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144053554
- Title
- Smått och gott : om vetenskapliga rapporter och referensteknik
- Author
- Mattsson, Pia
- Publisher
- Studentlitteratur
- Year of release
- 2008
- No of pages
- 96 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 122 x 202 mm Spine width 6 mm
- Weight
- 208 g
- Language
- Svenska
- Description
- Denna lilla bok ger en konkret, kortfattad och lättillgänglig introduktion till rapportskrivning och uppsatsarbete. Författarna har byggt sin framställning på frågor de fått från studenter under många års undervisning. I boken diskuteras
• skillnader mellan utredning och forskning
• lämpliga frågor att ställa i rapporter och uppsatser
• användning av teorier
• val av ämne
• hur en rapport eller uppsats kan ställas upp
• feedbacktrappan - konstruktiv kritik.
Boken är lämplig för kurser vid universitet och högskola.
Studentlitteratur 1 9789144053554 -
Att se möjligheter i svårigheter : barn och u...
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 2007. 149 pages.
Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144034065
- Title
- Att se möjligheter i svårigheter : barn och undomar med koncentrationssvårigheter
- Author
- Britt-Inger Olsson - Kurt Olsson
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2007
- No of pages
- 149 pages
- Binding
- Häftad
- Weight
- 225 g
- Language
- Svenska
Studentlitteratur AB 1 9789144034065 -
Dansa på min grav
Softcover book. Gebers. 1984. 305 pages.
Very Good Condition. Något snedläst. Hylla Hb
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
Gebers -
Vardagens könsinnebörder under förhandling om...
Softcover book. 1998. 291 pages.
Good Condition. Anteckningar i blyerts på titelsida. Understrykningar i blyerts förekommer. Bruksslitage på omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789171914361
- Title
- Vardagens könsinnebörder under förhandling [Elektronisk resurs] om arbete, familj och produktion av kvinnlighet
- Author
- Magnusson, Eva - Umeå universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten
- Year of release
- 2019
- Language
- Svenska
- Description
- The subject of this study was Swedish women's experiences of their everyday lives as lived between the demands of work and family. Twenty female civil servants were interviewed six times each over a three and a half year period when their work places underwent organizational changes. One purpose of the study was to investigate how women while managing everyday demands reproduce or transform the meanings of gender in their own lives. A second purpose was to discuss the impact of these processes on women's self-understandings and ways of relating to power and issues of gender equality, as well as the meanings of "femininity" in their lives. The repeated semi-structured interviews were analysed using two qualitative approaches: the first focused on the ways individual women understood and negotiated their everyday lives. It yielded four main areas of negotiation: the personal biography as a dynamic context in which a woman understands her experiences; the balancing between work and family generally managed by women; women's often somewhat ambiguous personal fit at work; and the striving for subject positions at work. In the second approach discourse analysis was used to study how gender is locally reproduced or transformed from personal experiences set in specific discursive contexts. Modes of understanding were in focus; i.e. the different ways women may integrate experiences as parts of their sense of self, depending mainly on social positionings. Important discursive themes were the women's self-presentations, their experiences of gender equality and power differentials, and their ways of relating to femininity. The dissertation also discusses the types of psychological theory best suited to the historically changeable contents of "femininity", in contrast to its more stable relational qualitites of subordination vs. superordination, and argues for theory situated in a feminist social constructionist framework.
Diss. Umeå : Umeå universitet, 1998
9789171914361 -
Barn i rörelse - Fysisk aktivitet och lek i f...
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 2000. 147 pages.
Very Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144015859
- Title
- Barn i rörelse - Fysisk aktivitet och lek i förskola och skola
- Author
- Grindberg, Tora
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2000
- No of pages
- 147 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 155 x 223 mm Spine width 10 mm
- Weight
- 200 g
- Language
- Svenska
- Description
- Omfattande samhällsförändringar och en tidigare skolstart för många barn innebär att förskolan och skolan måste ge barnen fler möjligheter att vara fysiskt aktiva. De måste få tid och utrymme för lek och fysisk utlevelse tillsammans med vuxna som erkänner barnens behov i detta avseende.Denna bok förespråkar pedagogiska perspektiv på fysisk aktivitet och lek i uppfostran och undervisning. Den vill ge blivande och verksamma lärare och förskollärare kunskap om vad motoriken och automatiseringen av rörelser betyder för barns utveckling och lekförmåga. Författarna menar att de vuxna i förskolan och skolan bör observera barnens motorik och planera för fysisk aktivitet både ute och inne. Boken utgår från läroplanerna för förskolan och grundskolan och redogör för forskning och det utvecklingsarbete som har bidragit till ny och utökad kunskap på området. Översättning: Inger Lindelöf
Studentlitteratur AB 1 9789144015859 -
Global Diasporas, an introduction
Softcover book. University of Washington . First ed. 1997. 228 pages.
Fine Condition. What is a diaspora? For the Greeks, from whose language the word originated, diaspora meant the dispersal of population through colo-nization. For Jews, Africans, Armenians and other peoples the word acquired a more sinister and brutal meaning. Diaspora c more info … more info
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
University of Washington First -
Klassrumsinteraktion och flerspråkighet
Softcover book. Liber. 1 ed. 2015. 232 pages.
Fine Condition.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789147112081
- Title
- Klassrumsinteraktion och flerspråkighet
- Author
- Wedin, Åsa
- Publisher
- Liber
- Year of release
- 2015
- No of pages
- 232 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 148 x 210 mm Spine width 13 mm
- Weight
- 310 g
- Language
- Svenska
- Description
- Skolan ska ge alla elever möjligheter till kunskapsutveckling. För elever med svenska som andraspråk är klassrumsinteraktionen särskilt betydelsefull för att utveckla de språkliga kompetenser som krävs för att lyckas i skolan. Just för de elever som inte har tillgång till andra register av svenska än vardagsspråk utanför skolan måste klassrumsinteraktionen erbjuda tillräckliga möjligheter för språkutveckling.
Detta gör klassrumsinteraktionens innehåll till en demokratisk fråga. Klassrumsinteraktionen måste därför innehålla tillfällen för alla elever att möta och själva använda det språk de förväntas utveckla.
I boken behandlar författarna tre perspektiv av klassrumsinteraktion: som språk, som social samvaro och som pedagogik. Även om de tre perspektiven är nära sammanknutna uppmärksammas varje aspekt i varsin del av boken. Huvuddelen av den forskning och de mångtaliga exempel som presenteras i boken bygger på etnografiskt inriktad forskning, det vill säga forskning där materialet skapats genom deltagande i olika verksamheter och nära de personer som studeras.
I konkreta exempel och modeller ges såväl analys av klassrumsinteraktion som handfasta förslag på hur lärare kan arbeta i klassrummet för en tydligare språkutveckling hos eleverna. Här presenteras undervisning för alla åldrar, från förskola till SFI.
Klassrumsinteraktion och flerspråkighet – ett kritiskt perspektiv vänder sig i första hand till lärarstudenter, lärare, skolledare och andra personer med intresse för lärande i klassrum där flerspråkiga personer deltar.
Sagt om boken
[...] "Författarna problematiserar den starka enspråksnorm som råder och belyser vikten av ge alla elever tillgång till undervisningen och möjlighet till skolframgång. Ämnet har diskuterats tidigare men den ingång författarna här väljer, att studera ämnet genom klassrumsinteraktionen, är nytt och spännande samt öppnar för utvecklande vidare diskussion. Boken är relevant för alla verksamma inom skolan, stora grupper studenter samt alla övriga intresserade av detta högst aktuella ämne. Det är en akademisk text och därför av nödvändighet inte alldeles lättillgänglig, men de många exemplen och den välskrivna prosan gör texten läsbar även utanför akademin." Karin Alvehus, lektör, BTJ-häftet nr 5, 2016.
Om författarna
Åsa Wedin är fil.dr i andraspråksforskning och professor i pedagogiskt arbete vid Högskolan Dalarna. Jenny Rosén är lektor i svenska som andraspråk och postdoktor i pedagogiskt arbete vid Högskolan Dalarna.
Liber 1 9789147112081 -
Vägar till naturvetenskapens värld : ämneskun...
Softcover book. Liber. 1 ed. 2010. 224 pages.
Good Condition. Rullskadad, Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789147099245
- Title
- Vägar till naturvetenskapens värld : ämneskunskaper i didaktisk belysning
- Author
- Karlefors, Inger
- Publisher
- Liber
- Year of release
- 2010
- No of pages
- 224 pages
- Binding
- Häftad
- Weight
- 390 g
- Language
- Svenska
- Description
- Vad händer när vatten fryser till is? Hur övervintrar bin? När dör en morot? Vad behövs för att ett frö ska gro? Dessa och andra till synes enkla frågor leder i boken Vägar till naturvetenskapens värld –ämneskunskap i didaktisk belysning in på de stora frågorna om allt liv på vår jord, om biologisk mångfald, ekologi och hållbar utveckling.
Läs mer
Bokens författare börjar med att behandla de små atomerna, därefter cellen och villkoren för några olika livsformers liv och växande, och avslutar i ekosystemen och våra mänskliga samhällen. Deras utgångspunkt är övertygelsen om att det naturvetenskapliga ämnesinnehållet ska behandlas tillsammans med de ämnesdidaktiska frågorna.
Den didaktiska belysningen är inspirerad av variationsteorin, en teori om lärande som utgår från att variationen är en viktig förutsättning för att vi ska kunna urskilja saker i vår omvärld. Fokus ligger här på ”lärandets objekt”, det vill säga det som eleverna förväntas lära sig, hur detta lärande görs möjligt och vad eleverna sedan faktiskt lär sig.
Boken är främst tänkt som kurslitteratur inom lärarutbildningen och grundläggande fortbildningar för förskollärare och lärare. Den kan också användas i olika barnledarutbildningar inom natur- och fritidssektorn. Intresserade lärare som vill bredda sina kunskaper i ämnet kan också ha stor glädje av boken.
Denna nya upplaga har kompletterats med två nya kapitel: ett grundläggande från fysikens område och ett om rymden.
Om författarna
Gustav Helldén – professor emeritus i de naturvetenskapliga ämnenas didaktik vid Högskolan Kristianstad
Per Högström – fil.dr och universitetslektor i pedagogik med inriktning mot naturvetenskapernas didaktik vid Luleå tekniska universitet
Gunnar Jonsson – fil.dr och universitetslektor i naturvetenskapligt lärande vid Luleå tekniska universitet
Inger Karlefors – fil.dr och universitetslektor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet
Anna Vikström – fil.dr och universitetslektor i naturvetenskapligt lärande på lärarutbildningen vid Luleå tekniska universitet
Liber 1 9789147099245 -
Från kvalitet till meningsskapande - Postmode...
Softcover book. Liber. 1 ed. 2013. 296 pages.
Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag., snedläst
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789176565018
- Title
- Från kvalitet till meningsskapande - Postmoderna perspektiv – exemplet förskolan
- Author
- Dahlberg, Gunilla
- Publisher
- Liber
- Year of release
- 2013
- No of pages
- 296 pages
- Binding
- Häftad
- Weight
- 532 g
- Language
- Svenska
- Description
- Denna bok problematiserar försöken att definiera och mäta "kvalitet" inom förskolan och därmed reducera närmast filosofiska värdefrågor till rent tekniska och administrativa problem. Författarna hävdar att det finns andra sätt att förstå och utvärdera förskolans pedagogiska arbete – liksom att förstå såväl barndomen som innehållet i förskolans verksamhet. Bokens praktikexempel är hämtade från bl.a. Reggio Emilia och Stockholmsprojektets förskolor.
Läs mer
Författarnas alternativa perspektiv är genomgående socialkonstruktionistiskt och postmodernistiskt, vilket innebär att framställningen i boken har giltighet långt utanför förskolan. Faktiskt kan alla som arbetar i och med såväl skola som förskola – eller arbetar med forskning, administration eller politiska uppdrag inom motsvarande områden – ha glädje och nytta av bokens analyser.
Dessutom innehåller boken litteratur från hela världen, vilket innebär att den utgör en utförlig presentation av denna just nu pågående kunskapsteoretiska och sociohistoriska "synvända".
”...författarna för viktiga och mycket intressanta resonemang om dagens barndom och barnomsorg, då de ifrågasätter givna sanningar och synsätt. Eftersom boken är skriven på engelska, finns det anledning att översätta den till svenska” - Universitetslektor Gunilla Lindqvist, Pedagogiska Magasinet, Stockholm, nr 1/00
Om författarna
Gunilla Dahlberg är professor i pedagogik vid Lärarhögskolan i Stockholm.
Peter Moss är professor i Early Childhood Provision vid Institute of Education, University of London.
Alan Pence är professor vid the School of Child and Youth Care, University of Victoria, Kanada.
Liber 1 9789176565018 -
Det flerstämmiga klassrummet - Att skriva och...
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 1998. 264 pages.
Very Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144616315
- Title
- Det flerstämmiga klassrummet - Att skriva och samtala för att lära
- Author
- Fyen Borlie, Lena
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 1998
- No of pages
- 264 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 155 x 223 mm Spine width 15 mm
- Weight
- 350 g
- Language
- Svenska
- Description
- Det flerstämmiga klassrummet är ett klassrum där lärarens röst bara är en av många som hörs, där eleverna lär av varandra och där både muntligt och skriftligt språk intar en central plats. I denna bok jämför författaren tre klasser. Gemensamt för alla tre är att läraren, oavsett vilket ämne han eller hon undervisar i, använder skrivande och samtal som viktiga redskap i undervisningen. Läsaren får möta elever från olika samhällen och etniska grupper och lärare som har modet att pröva nya metoder.
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144616315 -
Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning : -...
Softcover book. Natur & Kultur Läromedel. 1 ed. 2021. 219 pages.
Condition As New.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789127829121
- Title
- Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning : - ett specialpedagogiskt perspektiv
- Author
- Karlsson, Annelie
- Publisher
- Natur & Kultur Läromedel
- Year of release
- 2021
- No of pages
- 219 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 153 x 211 mm Spine width 11 mm
- Weight
- 368 g
- Language
- Svenska
- Description
- I en grupp vuxenstuderande kan det finnas personer med annat modersmål än svenska, med språkliga sårbarheter eller med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som autism eller adhd. Handboken Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning ger en bild av hur de kan uppleva sin studievardag och visar hur lärmiljön och undervisningen kan anpassas för att göra fler situationer och uppgifter begripliga, hanterbara och meningsfulla för alla, med eller utan diagnos.
Tydliggörande pedagogik kan handla om att ge tydliga svar på viktiga frågor, som vad eleverna ska göra, hur, när och med vem. Det kan också handla om att intryckssanera klassrum och andra miljöer, visualisera viktiga begrepp, strukturera lektioner på ett tydligt sätt och erbjuda rätt hjälpmedel. Många av de metoder som presenteras i boken Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning är lätta att komma igång med och fungerar på generell nivå, med en enskild grupp eller med alla studerande på en skola. Andra kan ta mer tid att implementera men ge stor utdelning på sikt och göra betydande skillnad i de studerandes liv.
Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning är en praktisk handbok som vänder sig till lärare, skolledare/rektorer, specialpedagoger, studie- och yrkesvägledare och alla andra som är verksamma inom sfi, folkhögskola, yrkeshögskola och andra former av vuxenutbildning.
Sagt om boken:
Något av det mest fantastiska att vara med om som lärare är att lyckas anpassa undervisningen så att det plötsligt lossnar för någon som haft det svårt – och för alla andra. Sådant sker aldrig av sig självt. Det kräver tid och möjlighet att pröva och pröva igen. Det kräver kunskap och knep. Och den varan har den här boken gott om!
GUSTAV FRIDOLIN, folkhögskollärare
Begriplig, hanterbar och meningsfull är ord som beskriver metoden såväl som boken. Författarna lyckas balansera perfekt mellan teorier och det konkreta. Tydliggörande pedagogik kan jag direkt använda i mitt arbete med elever i behov av stöd. Äntligen en konkret bok som vänder sig direkt till vuxenutbildningen!
SUSANNA MESHESHA, specialpedagog och utbildningsledare
Natur & Kultur Läromedel 1 9789127829121 -
Dialog, samspel och lärande
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 2002. 344 pages.
Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag, nött omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144041957
- Title
- Dialog, samspel och lärande
- Author
- Dysthe, Olga
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2002
- No of pages
- 344 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 155 x 223 mm Spine width 20 mm
- Weight
- 485 g
- Language
- Svenska
- Description
- En av de största utmaningarna inom utbildningsområdet är att hitta en lagom balans mellan individ och grupp, mellan en individualiserande undervisning och läroformer inriktade på samverkan. Skolan har fortfarande potential att vara både kulturbärare och skapare av en kultur som tolererar och värdesätter olikhet. Det innebär att skolan måste ge plats för individuella läroerfarenheter och samtidigt odla samverkansprocesserna. Hur detta ska göras i praktiken har med både lärosyn och didaktisk kompetens att göra. Dessa frågor tas upp i boken och exempel ges på en rad konkreta inlärningssituationer. I fokus står lärande i samspel med andra. Att få detta att fungera bra, det vill säga att resultatet faktiskt blir lärande, är en stor utmaning. En av de kritiska punkterna är vad som binder samman den enskildes erfarenheter med de andras. Den viktigaste länken mellan kollektiva och individuella erfarenheter är olika slags kommunikation, vilket gör språket till ett centralt tema. Samtidigt är det ofrånkomligt att använda ämnesövergripande metoder. Därför omfattar boken bidrag av författare från olika fackområden – pedagogik, psykologi och ämnesdidaktik. Boken är angelägen för alla som ägnar sig åt lärande, kulturförmedling och kunskapsutveckling och som vill skaffa sig en bättre insikt i kommunikations- och samspelsprocesserna samt i hur kvaliteten på dessa skulle kunna förbättras. Boken riktar sig i synnerhet till dem som ska bli lärare och handledare på alla nivåer i utbildningssystemet liksom andra som behöver pedagogisk kompetens i sitt arbete. Översättning: Inger Lindelöf
Studentlitteratur AB 1 9789144041957 -
Juridik för pedagoger
Softcover book. Lund : Studentlitteratur. 2007.
Good Condition. Lätt rullskadad
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144048543
- Title
- Juridik för pedagoger
- Author
- Erdis, Mare
- Publisher
- Lund : Studentlitteratur
- Year of release
- 2007
- Language
- Svenska
Lund : Studentlitteratur 9789144048543 -
Referera reflekterande : konsten att referera...
Softcover book. Studentlitteratur AB. 1 ed. 2009. 121 pages.
Very Good Condition. Bortriven namningslapp insidan av omslag. Lättare bruksslitage på omslag
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144048178
- Title
- Referera reflekterande : konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna
- Author
- Martin G. Erikson
- Publisher
- Studentlitteratur AB
- Year of release
- 2009
- No of pages
- 121 pages
- Binding
- Häftad
- Weight
- 117 g
- Language
- Svenska
- Description
- Att referera är ett hantverk som kräver reflektion. Hur undviker jag plagiat? Vilka uttalade och outtalade funktioner har referenserna i en text? Hur värderas olika källor? Boken behandlar dessa frågor och hur litteraturhänvisningar fungerar som verktyg när man skriver, samt hur man skriver formellt korrekta referenser. Boken ger en detaljerad genomgång av det sätt att referera som kallas APA-systemet och bygger på American Psychological Associations manual från 2001 samt uppdateringen avseende elektroniska källor från 2007.
Studentlitteratur AB 1 9789144048178 -
The origins of backwardness in Eastern Europe...
Softcover book. Berkeley : University of California Press. 1991. 260 pages.
Good Condition. Vikt hörn pärm fram. Några understrykningar i blyerts vissa kapitel. I övrigt gott skick.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9780520076402
- Title
- The origins of backwardness in Eastern Europe : economics and politics from the Middle Ages until the early twentieth century
- Author
- Chirot, Daniel
- Publisher
- Berkeley : University of California Press
- Language
- English
Berkeley : University of California Press 9780520076402 -
Språklig praxis i förskolan
Softcover book. Studentlitteratur. 1 ed. 2010. 128 pages.
Very Good Condition. Överstruken namning insidan av omslag.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789144060026
- Title
- Språklig praxis i förskolan
- Author
- Holm, Lars
- Publisher
- Studentlitteratur
- Year of release
- 2010
- No of pages
- 128 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 155 x 223 mm Spine width 9 mm
- Weight
- 192 g
- Language
- Svenska
- Description
- Det är en myt att barn lär sig språk bara de placeras i en omgivning där språket används. En väsentlig del av det pedagogiska yrkeskunnandet hos förskolans personal består därför i kunskap om den betydelse språk och språkbruk har i förskolans praxis för det enskilda barnet. Att vara med i en fotbollsmatch kräver ett annat språkbruk av barnet än att stå framför andra och berätta om fakta. Att tala med en vuxen om en gemensam upplevelse kräver andra språkliga strategier än att delta i en barnstyrd lek. Alla barn måste få möta relevanta språkliga utmaningar och deras skilda språkliga förutsättningar bli tillgodosedda och värdesatta. Författarna i den här boken utforskar olika aspekter av förskolans språkliga praktiker, såväl interaktionen mellan barnen som mellan barn och vuxna. I de avslutande kapitlen analyserar och diskuterar författarna den språkbrukspraxis i Danmark som förknippas med förskolans utvärdering av barnens språk. Vilken bild får man av deras språk i en sådan utvärdering? Och varför ser den ut som den gör? Språklig praxis i förskolan vänder sig till blivande och verksamma lärare i förskolan.
Studentlitteratur 1 9789144060026 -
The Life in God Volume Five Original Handwrit...
Softcover book. Trinitas. 1991. 80 pages.
ISBN 9780963119377
Condition As New. Inplastad nyskick
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
Trinitas 9780963119377 -
Caminando 4 Lärobok inkl ljud, fjärde upplaga...
Softcover book. Natur & Kultur Läromedel. 4 ed. 2017. 270 pages.
Very Good Condition.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789127449497
- Title
- Caminando 4 Lärobok inkl ljud, fjärde upplagan
- Author
- Gustafsson, Åsa
- Publisher
- Natur & Kultur Läromedel
- Year of release
- 2017
- No of pages
- 270 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 197 x 242 mm Spine width 17 mm
- Weight
- 670 g
- Language
- Svenska
- Description
- Caminando är läromedelsserien som förmedlar kunskaper i spanska med stor autenticitet. Caminando står för trygghet och kvalitet i klassrummet och innehåller allt dina elever behöver för att lära sig spanska.
Natur & Kultur Läromedel 4 9789127449497 -
Dalarna 2014 - Barn & unga - Dalarnas hembygd...
Softcover book. Falun : Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund i samarbete med Dalarnas museum. 2014. 270 pages.
Very Good Condition. Hylla 45
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789187719042
- Title
- Barn & unga
- Author
- Arrhén, Erik - Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund - Dalarnas museum
- Publisher
- Falun : Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund i samarbete med Dalarnas museum
- Year of release
- 2014
- Language
- Svenska
Falun : Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund i samarbete med Dalarnas museum 9789187719042 -
Caminando 1. Lärobok
Softcover book. Natur & Kultur Läromedel. 3 ed. 2007. 240 pages.
Very Good Condition. i början av boken viss ifyllnad i blyerts annars nära nyskick
inkl cdFlat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789127694347
- Title
- Caminando 1. Lärobok
- Author
- Elisabet Waldenström - Ninni Westerman - Märet Wik-Bretz
- Publisher
- Natur & Kultur Läromedel
- Year of release
- 2007
- No of pages
- 240 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 200 x 245 mm Spine width 15 mm
- Weight
- 573 g
- Language
- Spanish
- Description
- Caminando - nya upplagan är komplett!
Caminando står för trygghet och kvalitet i klassrummet. Nu är den omarbetade upplagan komplett. Den nya generationens Caminando ger dig konkreta verktyg för modern undervisning.Det här är nytt:Tydliga mål för varje enhet
Långsammare progression
Fokus på strategier och formativt lärande
Nyskrivna texter och uppgifter
Modern teknik ihop med beprövad metodik
Färdighetsprov och bedömningsstöd för alla kurser
Alla elever ska klara kursen
Caminando har tydliga mål och delmål. Böckerna bygger språket steg för steg med beprövad metodik och mycket repetition så att alla elever ska klara kursen. Det finns stöttande verktyg och möjlighet att arbeta formativt i varje enhet.
Fokus på kommunikation
Unikt för Caminando är att människor och miljöer är autentiska. Texterna ger nyanserade insikter om livet i den spansktalande världen. Uppgifterna är kommunikativa. Här finns gott om hörövningar, frasträning och rollspel som skapar aktivitet och engagemang.
Individanpassade allt-i-ett-böcker
I Caminando finns texter, övningar, facit, självdiagnoser, översättning av texterna och ordlistor på samma ställe. Hörövningar, inlästa texter och webbövningar ingår i böckerna.
Caminando 5 helt på spanska
Med Caminando 5 förbereds dina elever att ta sig ut i världen. Arbeta tematiskt eller färdighetsbaserat med bland annat CV, nyheter och debatter. Här finns både autentiska och specialskrivna texter, i tydliga genrer.
Lärarhandledning
Extra träning med hörövningar, webbövningar, inlästa texter och pratkort
Bedömning
Ord- och grammatiktest för varje enhet
Bedömningsstöd för större uppgifter
En gedigen provbank med färdighetsprov och matriser.
Tips
Undervisningstips
Tips för vidare arbete med varje enhet
Interaktiv bok
I den interaktiva boken finns inlästa texter, hörövningar och webbövningar på ett och samma ställe.
Natur & Kultur Läromedel 3 9789127694347 -
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
Skoglunds 1 -
Soppor, grytor, pasta & wok
Softcover book. Norstedts. 1 ed. 2010. 400 pages.
Very Good Condition. Hylla 45
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789113031767
- Title
- Soppor, grytor, pasta & wok
- Publisher
- Norstedts
- Year of release
- 2010
- No of pages
- 400 pages
- Binding
- Danskt band
- Size
- 141 x 190 mm Spine width 33 mm
- Weight
- 692 g
- Language
- Svenska
- Description
- När hösten är här äter vi gärna rykande heta soppor och grytor, värmande pastarätter och kryddstarka wokrätter. Här finner du recepten.
I den här boken hittar du hopkok från världens alla hörn, med varierande råvaror som fisk, skaldjur, kyckling, kött och grönsaker. Massor av snabba och enkla vardagsrätter men också spännande festrecept, alla framtagna för att värma och lysa upp mörka höstmiddagar.
Norstedts 1 9789113031767 -
Matematik 4000 Kurs E Blå Lärobok
Softcover book. Natur & Kultur Läromedel. 1 ed. 2009. 256 pages.
Very Good Condition. Rikt illustrerad. Lättare utvändiga bruksspår.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9789127416895
- Title
- Matematik 4000 Kurs E Blå Lärobok
- Author
- Lena Alfredsson - Patrik Erixon - Hans Heikne - Anna Palbom
- Publisher
- Natur & Kultur Läromedel
- Year of release
- 2009
- No of pages
- 256 pages
- Binding
- Häftad
- Size
- 200 x 240 mm Spine width 15 mm
- Weight
- 594 g
- Language
- Svenska
- Description
- Författarna i Matematik 4000
Lena Alfredsson, lärare på Komvux Norrköping
Patrik Erixon, gymnasielärare på Väggaskolan, Karlshamn
Hans Heikne, gymnasielärare på Hagagymnasiet, Norrköping
Anna Palbom, universitetsadjunkt på KTH, Stockholm
Anita Ristamäki, gymnasielärare på Wargentinsskolan, Östersund
Du kan skicka en fråga eller ett meddelande till författarna genom info@nok.se.
Natur & Kultur Läromedel 1 9789127416895 -
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
- ISBN
- 9781785040207
- Title
- Grit
- Author
- Duckworth, Angela
- Publisher
- Random House UK
- Year of release
- 2017
- No of pages
- 352 pages
- Binding
- Size
- 126 x 198 mm Spine width 24 mm
- Weight
- 240 g
- Language
- English
- Description
- Unlock the key to success. In this must-read for anyone seeking to succeed, pioneering psychologist Angela Duckworth takes us on an eye-opening journey to discover the true qualities that lead to outstanding achievement. Winningly personal, insightful and powerful, Grit is a book about what goes through your head when you fall down, and how that - not talent or luck - makes all the difference. "Impressively fresh and original" (Susan Cain).
Random House UK 9781785040207 -
Den intellektuella spärren. Trons svårigheter...
Softcover book. Natur & Kultur. 1966. 253 pages.
Good Condition. Främre omslag lätt solkat.
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
Natur & Kultur -
Picasso for all times - Arken museum of moder...
Softcover book. Arken. 2004.
ISBN 5706691000774
Condition As New. In English
Flat rate shipping Sweden: 62 SEK
Arken 5706691000774
Your country and preferred language.
Select your country Select languageThis website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.
Close
Welcome to the largest bookstore in Sweden
Here you will find virtually everything that has been published on the Swedish book market in the last hundred years.
- Safe payments and 21 days return policy with standard terms of delivery
Det gränslösa språkrummet - Om barns tal- och skriftspråk i didaktiskt perspektiv Rigmor Lindö Softcover. Studentlitteratur AB 19 ads from 25 SEK
Barns sociala samvaro - - inklusion och exklusion i förskolan Ytterhus, Borgunn Softcover. Studentlitteratur AB 5 ads from 85 SEK
Smått och gott : om vetenskapliga rapporter och referensteknik Mattsson, Pia Softcover. Studentlitteratur 6 ads from 56 SEK
Att se möjligheter i svårigheter : barn och undomar med koncentrationssvårigheter Britt-Inger Olsson - Kurt Olsson Softcover. Studentlitteratur AB 7 ads from 24 SEK
![Vardagens könsinnebörder under förhandling [Elektronisk resurs] om arbete, familj och produktion av kvinnlighet](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product/2137439/13354015/6649c1110c3b7.jpg)
Vardagens könsinnebörder under förhandling [Elektronisk resurs] om arbete, familj och produktion av kvinnlighet Magnusson, Eva - Umeå universitet Samhällsvetenskapliga fakulteten 1 ads 79 SEK
Barn i rörelse - Fysisk aktivitet och lek i förskola och skola Grindberg, Tora Softcover. Studentlitteratur AB 6 ads from 85 SEK
Vägar till naturvetenskapens värld : ämneskunskaper i didaktisk belysning Karlefors, Inger Softcover. Liber 7 ads from 64 SEK
Från kvalitet till meningsskapande - Postmoderna perspektiv – exemplet förskolan Dahlberg, Gunilla Softcover. Liber 10 ads from 59 SEK
Det flerstämmiga klassrummet - Att skriva och samtala för att lära Fyen Borlie, Lena Softcover. Studentlitteratur AB 17 ads from 40 SEK
Tydliggörande pedagogik i vuxenutbildning : - ett specialpedagogiskt perspektiv Karlsson, Annelie Softcover. Natur & Kultur Läromedel 2 ads from 220 SEK
Referera reflekterande : konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna Martin G. Erikson Softcover. Studentlitteratur AB 6 ads from 40 SEK